Вид работы:
Кандидатская диссертация
Предмет:
Психология
Страниц:
93
Источников:
27
Используемая литература
- Г. С. Абрамова, Практическая психология. М.: Прометей, 2018
- Б. Р. Мандель, Специальная (коррекционная) психология. Учебное пособие. М.: ФЛИНТА, 2015
- Ольга Юрьевна Стрижицкая, Основы психогеронтологии. Учебно-методическое пособие. М.: Санкт-Петербургский государственный университет, 2016
- Г. В. Сериков, Этические проблемы в деятельности психолога. М.: Южный Федеральный Университет, 2018
- В. К. Романко, Статистический анализ данных в психологии. М.: Лаборатория знаний, 2020
- О. В. Митина, Разработка и адаптация психологических опросников. М.: НПФ «Смысл», 2011
- Е. И. Рогов, Практикум школьного психолога. Практическое пособие. М.: ЮРАЙТ, 2016
- В. В. Семенова, Управление персоналом: социально-психологические основы. Традиции и инновации. М.: КноРус, 2018
- Т. В. Попова, Ассоциативный эксперимент в психологии. Учебное пособие. М.: ФЛИНТА, 2016
- Владимир Ильич Савинков, Этика и психология профессиональной деятельности гражданского служащего в схемах. Учебное пособие для СПО. М.: ЮРАЙТ, 2018
- Н. В. Волкова, Методология и методы психологического исследования. М.: КноРус, 2021
- Ольга Чаликова, Экспрессивная терапия в работе психолога. М.: ФЛИНТА, 2017
- Л. П. Баданина, Диагностика и развитие познавательных процессов. Практикум по общей психологии. М.: ФЛИНТА, 2017
- Людмила Георгиевна Почебут, Кросс-культурная и этническая психология. Учебное пособие. М.: Питер, 2012
- Игорь Вячеславович Павлов, Социальная психология групп. Учебное пособие для студентов. М.: ЛитРес: Самиздат, 2020
- Галина Ивановна Колесникова, Правовые основы медико-социальной экспертизы. Учебное пособие для СПО. М.: ЮРАЙТ, 2019
- И. А. Погодин, Суицидальное поведение: психологические аспекты. Учебное пособие. М.: ФЛИНТА, 2016
- Н. Ф. Пономарев, Связи с общественностью: социально-психологические аспекты. Учебное пособие. М.: Питер, 2008
- Н. Ю. Марчук, Основы психологии в социальной работе и социальной безопасности. М.: ФЛИНТА, 2016
- Эдвард Торндайк, Принципы обучения, основанные на психологии. М.: ЮРАЙТ, 2021
