Б. П. Пузанов, Социальная адаптация, реабилитация и обучениек детей с нарушениями интеллектуального развития. М.: ВЛАДОС, 2017
Всеволод Петрович Кащенко, Педагогическая коррекция. Исправление недостатков характера у детей и подростков. М.: ЮРАЙТ, 2019
Ирина Прищепова, Диагностика недостатков письма у младших школьников. М.: ИД Литера, 2016
Марина Викторовна Соловьева, Организация дистанционного обучения адаптивной физической культуры для детей с расстройством аутистического спектра. Помощь родителям и специалистам. М.: ЛитРес: Самиздат, 2020
Гузелия Рифкатовна Хузеева, Психогенетика и психофизиология развития дошкольника. М.: МПГУ, 2016
Коллектив авторов, Психологическое консультирование детей и родителей. М.: Санкт-Петербургский государственный университет, 2020
Эдмонд Эйдемиллер, Метафора жизненного пути в психотерапии детей с эмоциональными и поведенческими расстройствами. М.: СпецЛит, 2016
М. А. Безбородова, Методики диагностики психомоторного развития школьников и дошкольников. М.: МПГУ, 2019
И. К. Шац, Больной ребенок и его семья: формы и возможности психологической помощи. Учебное пособие. М.: СпецЛит, 2016
Виктор Андреевич Дереча, Психологическая структура материнского отношения к детям. Монография. М.: ЮРАЙТ, 2020
О. В. Защиринская, Психология детей c задержкой психического развития. М.: Санкт-Петербургский государственный университет, 2019
Юрий Анатольевич Фесенко, Пограничные психические расстройства у детей. Практическое пособие. М.: ЮРАЙТ, 2019
О. А. Лайшева, Ранний детский аутизм. Пути реабилитации. М.: Спорт, 2017
Н. В. Бабкина, Саморегуляция в познавательной деятельности у детей с задержкой психического развития. М.: ВЛАДОС, 2016
Наталия Мирская, Профилактика и коррекция функциональных нарушений и заболеваний органа зрения у детей и подростков. Методология, организация, технологии. М.: ФЛИНТА, 2016
Н. А. Рождественская, Девиантное поведение и основы его профилактики у подростков. Учебное пособие. М.: Интермедиатор, 2016
Коллектив авторов, Педагогические технологии воспитательной работы с детьми, имеющими нарушения слуха. Часть 1. М.: ВЛАДОС, 2020
Евдокия Ивановна Холостова, Социальная работа с дезадаптированными детьми. М.: Дашков и К, 2009
Коллектив авторов, Дошкольное воспитание и обучение детей с комплексными нарушениями. М.: ЛОГОМАГ, 2015
Коллектив авторов, Педагогические технологии воспитательной работы с детьми, имеющими нарушения слуха. Часть 2. М.: ВЛАДОС, 2020
