Кира Викторовна Решетникова, Теория организации. Учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры. М.: ЮРАЙТ, 2016
Аркадий Ильич Уринцов, Управление знаниями. Теория и практика. Учебник для бакалавриата и магистратуры. М.: ЮРАЙТ, 2015
Петр Владимирович Станкевич, Безопасность жизнедеятельности для педагогических и гуманитарных направлений. Учебник и практикум для прикладного бакалавриата. М.: ЮРАЙТ, 2015
Н. А. Гребинюк, Практикум по экологии человека для студентов при подготовке учителей технологии. Учебное пособие. М.: Прометей, 2015
Ольга Газина, Организация и сопровождение научно-исследовательской работы студентов магистратуры. М.: МПГУ, 2020
Ольга Смолянинова, Концептуальные основы, методика организации и информационное сопровождение практик магистерской программы «Образовательный менеджмент». М.: Сибирский федеральный университет, 2014
Ольга Смолянинова, Оценивание образовательных результатов студентов педагогических направлений в рамках прикладного бакалавриата. М.: Сибирский федеральный университет, 2016
А. П. Панфилова, Взаимодействие участников образовательного процесса. Учебник для бакалавров. М.: ЮРАЙТ, 2015
Ольга Валерьевна Крежевских, Методика профессионального обучения. Теория и методика интерпрофессионального образования. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры. М.: ЮРАЙТ, 2019
Сергей Николаевич Селетков, Управление знаниями в организации. Учебник и практикум для академического бакалавриата. М.: ЮРАЙТ, 2016
Евгения Владиславовна Коротаева, Теория и практика педагогических взаимодействий . Учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры. М.: ЮРАЙТ, 2019
Антонина Петренко, Педагогическая компетентность управляющего персоналом в образовательной организации. М.: КноРус, 2020
Евгения Владиславовна Коротаева, Педагогическое взаимодействие. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры. М.: ЮРАЙТ, 2018
Александр Михайлович Осипов, Социология образования. Учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры. М.: ЮРАЙТ, 2018
А. А. Смолькин, Принципы разработки тестовых заданий и их примеры для учебных дисциплин высших учебных заведений. М.: КноРус, 2015
Людмила Борисовна Трофимова, Аудит. Учебник и практикум для академического бакалавриата. М.: ЮРАЙТ, 2015
Лев Александрович Станкевич, Интеллектуальные системы и технологии. Учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры. М.: ЮРАЙТ, 2016
Разиля Хуснулина, TOEFL IBT: мониторинг как способ повышения языковой компетентности студентов. М.: БИБКОМ, 2014
Сергей Викторович Зыков, Программирование. Учебник и практикум для академического бакалавриата. М.: ЮРАЙТ, 2016
Алексей Сергеевич Обухов, Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса. Учебник и практикум для академического бакалавриата. М.: ЮРАЙТ, 2015
