Коллектив авторов, Защита детей от жестокого обращения. М.: Питер, 2007
Б. П. Пузанов, Социальная адаптация, реабилитация и обучениек детей с нарушениями интеллектуального развития. М.: ВЛАДОС, 2017
Всеволод Петрович Кащенко, Педагогическая коррекция. Исправление недостатков характера у детей и подростков. М.: ЮРАЙТ, 2019
Элла Кякинен, Нравственные ориентации младших школьников с ЗПР. М.: КАРО, 2008
Светлана Липина, Прописи. Для детей 6–7 лет. М.: Эксмо, 2016
В. Г. Дмитриева, Прописи для малышей. М.: Издательство АСТ, 2019
Е. Н. Лункина, Прописи для дошкольников. М.: ВЛАДОС, 2015
Марина Викторовна Соловьева, Организация дистанционного обучения адаптивной физической культуры для детей с расстройством аутистического спектра. Помощь родителям и специалистам. М.: ЛитРес: Самиздат, 2020
Ирина Прищепова, Дизорфография младших школьников. М.: КАРО, 2019
Гузелия Рифкатовна Хузеева, Психогенетика и психофизиология развития дошкольника. М.: МПГУ, 2016
Эдмонд Эйдемиллер, Метафора жизненного пути в психотерапии детей с эмоциональными и поведенческими расстройствами. М.: СпецЛит, 2016
М. А. Безбородова, Методики диагностики психомоторного развития школьников и дошкольников. М.: МПГУ, 2019
О. В. Защиринская, Психология детей c задержкой психического развития. М.: Санкт-Петербургский государственный университет, 2019
Юрий Анатольевич Фесенко, Пограничные психические расстройства у детей. Практическое пособие. М.: ЮРАЙТ, 2019
Н. В. Бабкина, Саморегуляция в познавательной деятельности у детей с задержкой психического развития. М.: ВЛАДОС, 2016
О. Ф. Богатая, Прописи для детей с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР). 1 дополнительный и 1 классы. Добукварный период. М.: ВЛАДОС, 2019
Евдокия Ивановна Холостова, Социальная работа с дезадаптированными детьми. М.: Дашков и К, 2009
Коллектив авторов, Дошкольное воспитание и обучение детей с комплексными нарушениями. М.: ЛОГОМАГ, 2015
Олеся Жукова, Развитие памяти малыша. От 6 месяцев до 3 лет. М.: Издательство АСТ, 2008
Т. В. Шевырева, Формирование коммуникативно-речевых способностей у детей с функциональными нарушениями зрения. М.: МПГУ, 2015
