Используемая литература
- А. Н. Баранов, Лингвистическая экспертиза текста. М.: ФЛИНТА, 2018
- Т. Б. Радбиль, Основы изучения языкового менталитета. Учебное пособие. М.: ФЛИНТА, 2016
- Н. Ф. Алефиренко, Лингвокультурология. Ценностно-смысловое пространство языка. Учебное пособие. М.: ФЛИНТА, 2016
- А. Т. Грязнова, Методология и практика лингвокультурологического анализа. М.: МПГУ, 2020
- И. В. Арнольд, Основы научных исследований в лингвистике. М.: ФЛИНТА, 2018
- Василий Павлович Москвин, Методы и приемы лингвиcтичеcкого анализа. М.: ФЛИНТА, 2015
- Наталия Александровна Купина, Филологический анализ художественного текста. Практикум. М.: ФЛИНТА, 2016
- А. В. Колмогорова, Методология коммуникативных исследований в лингвистике. М.: Сибирский федеральный университет, 2016
- А. И. Горожанов, Информационно-коммуникационные технологии в практике преподавателя иностранного языка. М.: Бук, 2021
- Вадим Петрович Глухов, Онтогенез речевой деятельности. Курс лекций. М.: МПГУ, 2017
- А. В. Трегубчак, Нормативный аспект культуры речи. Справочные материалы и контролирующие тесты. М.: ФЛИНТА, 2014
- А. Д. Васильев, Лингвокультурные процессы и возможности их прогнозирования. М.: ФЛИНТА, 2017
- Н. А. Юшина, Готовимся к будущей профессии. Филологический модуль: лингвистика. М.: МПГУ, 2018
- К. И. Белоусов, Введение в экспериментальную лингвистику. Учебное пособие. М.: ФЛИНТА, 2017
- Коллектив авторов, Вузовская методика преподавания лингвистических дисциплин. М.: ФЛИНТА, 2018
- Валентина Авраамовна Маслова, Введение в когнитивную лингвистику. М.: ФЛИНТА, 2016
- В. П. Даниленко, Методы лингвистического анализа. Курс лекций. М.: ФЛИНТА, 2016
- Е. В. Тяглова, Педагогические аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога в условиях образовательных учреждений. М.: БИБКОМ, 2012
- В. П. Даниленко, Введение в языкознание. Курс лекций. М.: ФЛИНТА, 2016
- В. П. Захаров, Корпусная лингвистика. М.: Санкт-Петербургский государственный университет, 2020