Вид работы:
Магистерская диссертация
Предмет:

Страниц:
88
Источников:
43


Содержание:

Введение……………………………………………………………………………….2
Глава 1. Теоретические основы организации детского досуга…………………….7
1.1. Общая характеристика досугового пространства………………………………7
1.2. Особенности организации досуга современного дошкольника………………16
1.3. Опыт организации детского досуга родителями и в ДОУ……………………23
Глава 2. Анализ представлений родителей об организации дошкольного досуга..32
2.1. Обоснование и описание методик исследования проблемы…………………32
2.2. Описание экспериментальной базы исследования и хода эксперимента……37
2.3. Описание результатов экспериментального исследования…………………..38
Глава 3. Проект организации досуговой деятельности у детей дошкольного возраста
досуга детей………………………………………………………………………….50
Заключение…………………………………………………………………………..64
Список литературы…………………………………………………………………………..67
Приложение 1…………………………………………………………………………72
— Анкета для родителей № 1 — «Досуг и традиции в Вашей семье»
— Анкета для родителей № 2 — «Организация досуга детей»
Приложение 2………………………………………………………………………..75
Анкета для родителей — «Виды деятельности и занятий детей во время досуга»
Приложение 3………………………………………………………………………..76
— Вопросы для беседы с воспитателями
— Вопросы для беседы с детьми
Приложение 4 — Результаты анкетирования родителей по изучению актуального состояния организации досуга детей в семье……………………………………..78
Приложение 5 — Результаты анкетирования родителей по изучению их представлений об организации досуга детей дошкольного возраста…………….79
Приложение 6 — Результаты анкетирования родителей — «Виды деятельности и занятий детей во время досуга» ……………………………………………………82
Приложение 7 — Обобщенная ведомость результатов беседы с воспитателями
и детьми………………………………………………………….…………………….84



Используемая литература

……
25. Моделирование культурно-досуговой деятельности как педагогического процесса [Электронный ресурс] Режим доступа: https://zdamsam.ru/a73220.html
26. Мударисова А.А. Формирование ценностно-смысловых компетенций молодежи средствами культурно-досуговой деятельности: Дисс. … канд. пед. наук. — Казань, 2015. — 222 с.
27. Недосека Е.В. Пространство досуга как территориальная социокультурная организация / Е.В. Недосека // Проблемы развития территории, 2013. — С. 66-73.
……



Предыдущая запись

Следующая запись