ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ 8 – 9 КЛАССОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ

Оглавление 2
Введение 3
Глава 1. Основные сведения о формировании исследовательских умений учащихся 8 – 9 классов 8
§ 1.1. История изучения вопроса 8
§ 1.2. Определение и сущность исследовательской деятельности учащихся 9
§ 1.3. Актуальность применения исследовательской работы учащихся в обучении информатике 11
§ 1.4 Виды исследовательских умений 12
§ 1.5 Классификация исследовательских задач по информатике и ИКТ 16
Глава 2. Методические рекомендации по формированию исследовательских умений при обучении информатике в 8 – 9 классах 22
§ 2.1. Информационно-поисковые задания 22
§ 2.2. Задания, выполняемые с помощью программного обеспечения 26
§ 2.3. Задачи, решаемые методами математики 33
§ 2.4. Исследование функциональных возможностей компьютера 42
Заключение 45
Литература 47
Приложение 1 54
Приложение 2 55
Приложение 3 57
Приложение 4 58
Приложение 5 61
Приложение 6 62
Приложение 7 64
Приложение 8 68
Приложение 9 70
Приложение 10 72