Содержание:
АННОТАЦИЯ ……………………………………………………………. 4
ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………. 6
ГЛАВА 1 Проблема личностных детерминант лидерского потенциала 9
1.1 Феномен лидерства в психологии ……………………………………………… 9
1.2 Проблема лидерского потенциала личности ……………………….. 22
1.3 Феномен группового лидера в студенческой среде ……………….. 25
ГЛАВА 2 Методы и организация исследования личностных
д е т е р м и н а н т л и д е р с к о г о п о т е н ц и а л а
студентов……………………..
37
2.1 Постановка проблемы исследования ……………………………….. 37
2.2 Общая характеристика выборки …………………………………….. 38
2.3 Методики исследования ……………………………………………… 38
2.4. Методы обработки и анализа данных ……………………………… 41
ГЛАВА 3 Результаты исследования и их обсуждение ………………… 44
3.1 Оценка лидерского потенциала в зависимости от направлений
обучения, курса обучения и пола студентов………………………… 44
3.2 Оценка личностных характеристик (активности, общительности,
экстраверсии, гибкости и др.) в зависимости от направлений
о б у ч е н и я , к у р с а о б у ч е н и я и п о л а с т у д е н т о в
……………………………
56
3.3 Взаимосвязь лидерского потенциала и личностных характеристик
студентов ……………………………………………………………… 65
3.4 Сравнение личностных характеристик студентов с различным
лидерским потенциалом .
………………………………………………..
68
ВЫВОДЫ …………………………………………………………………. 75
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………… 78
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ……………………. 79
ПРИЛОЖЕНИЕ А ………………………………………………………… 85
ПРИЛОЖЕНИЕ Б ………………………………………………………… 107
ПРИЛОЖЕНИЕ В ………………………………………………………… 113
ПРИЛОЖЕНИЕ Г ………………………………………………………… 116
ПРИЛОЖЕНИЕ Д ………………………………………………………… 124
ПРИЛОЖЕНИЕ Ж ……………………………………………………….. 131
2
Используемая литература
1. Алыпова И.А. Взаимосвязь лидерского потенциала и самоактуализации
взрослых людей // Вестник Вятского государственного гуманитарного
университета. 2012. Выпуск 3. С. 35 – 39.
2. Андреева Г.М. Социальная психология. М.: Аспект Пресс, 2009. 384 c.
3. Анисимов О.С. Креативная акмеология. М.: Изд-во РАГС, 2007. 276 с.
4. Антонов В.Г., Серебрякова Г.В. Лидерство: типы и стили // Маркетинг, 2013.
№5(132). С. 109 – 125.
5. Белякова Н.В. Социально-психологические особенности проявления
лидерства в студенческих группах – Дис. … канд. психол. наук. – М., 2002.
197 с.
6. Бендас Т.В. Методика выявления лидеров группы // Вестник практической
психологии образования. 2008. № 4(17). С. 113 – 117.
7. Блейк Р.Р., Моутон Д. Научные методы управления. Киев, 1990.
8. Валеева А.Ф., Илларионов М.Г. Студенческое лидерство как фактор
профессионального мастерства и карьерного роста (на материалах
Р е с п у б л и к и Т а т а р с т а н ) / [ э л е к т р о н н ы й р е с у р с ]
http://kpfu.ru/staff_files/F90047052/STATjJa_VALJeJeVOIILLARIONOVA.pdf
(дата обращения 23.02.2016).
9. Васильев В.К. Потенциал лидерства. – М.: Проспект, 1999.
10. Гайдар К.М. Особенности студенческой группы как субъекта
самовосприятия // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского
государственного университета. 2011. №4(20).
11. Громыко Ю.В. Политическая антропология: руководство для управленцев и
педагогов – Москва: НИИ инновационных стратегий развития общего
образования: Пушкинский ин-т, 2012. 527 с.
12. Гуничева Е.Л. Формирование лидерского потенциала студенческого актива //
Известия Российского государственного педагогического университета им.
А.И. Герцена Выпуск № 53. том 22. 2007.
13. Деркач А.А. Социальная психология М.: Академия, 2001. 600 с.
14. Деркач А.А., Зазыкин В.Г. Акмеология СПб.: Питер, 2003. 256 с.
15. Дроздова Е.В. Социально-психологические особенности значимых других,
оказывающих влияние на самооценку внешнего облика членов студенческих
77
групп // Северо-Кавказский психологический вестник. 2012. №10/2. С. 15 –
19
16. Дроздова И.И. Кодирование и интерпретация экспрессии эмоциональных
состояний субъектами педагогического общения. Дис. канд. психол. наук:
19.00.05. Ростов-на-Дону, 2003. 169 с.
17. Дроздова И.И., Капитанова Е.В. Социально-психологические факторы
статуса личности в студенческой группе // Инженерный вестник Дона. 2014.
№ 4-1. Том 31.
18. Дрыгина И.В. Активизация лидерского потенциала личности студента в
образовательном процессе вуза – Красноярск, СибГТУ, 2006. 154 с.
19. Евтихов О.В. Компоненты лидерского потенциала организационного
лидера // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2012.
№ 4(51). С. 3 – 6.
20. Евтихов О.В. Лидерский потенциал руководителя: специфика, содержание и
возможности развития: монография. Красноярск: СибЮИ МВД России,
2011. 288 с.
21. Евтихов О.В. Стратегии и приемы лидерства: теория и практика. СПб.: Речь,
2007. 238 с.
22. Евтихов О.В. Структурная модель лидерских качеств организационного
лидера // Вестник высшей школы, 2011. №5. С. 41 – 49.
23. Евтихов О.В. Тренинг лидерства: монография СПб.: Речь, 2007. 256 с.
24. Емельянова М.Н. Развитие лидерского потенциала детей в процессе
исследовательской деятельности. дис. … канд. психол. наук. Екатеринбург,
2001.
25. Ефимчук О.С. Лидерский потенциал как особое качество современного
специалиста // Ученые записки Орловского государственного университета,
2012. Серия: Гуманитарные и социальные науки. Выпуск №1.
26. Жданова Н.Е., Кружкова О.В. Психологические компоненты лидерского
потенциала студентов в образовательном пространстве высшего учебного
заведения // Педагогическое образование в России, 2015. Выпуск № 2. С. 32
– 37.
27. Занковский А.Н. Организационное лидерство в пространстве корпоративной
культуры – автореф. на соиск. учен степени доктора. психол. наук (19.00.03)
Москва, 2012. 52 с.
78