Вид работы:
Магистерская диссертация
Предмет:

Страниц:
92
Источников:
31


Содержание:

Ведение…………………………………………………………………………….3
ГЛАВА 1. Теоретические основы правового образования
обучающихся…………………………………………………………………….12
1.1. Понятие, сущность, структура и содержание правового образования………………………………………………………………………12
1.2. Этапы и особенности становления правового образования в России…..23
1.3. Нормативно-правовое регулирование образования в России……………35
Выводы по 1 главе……………………………………………………………….43
ГЛАВА 2. Современные образовательные модели правового образования обучающихся……………………………………………………44
2.1. Проблемы взаимодействия школы и вуза в процессе правового обучения и воспитания……………………………………………………………………..44
2.2. Анализ образовательных моделей правового образования в образовательных организациях…………………………………………………57
2.3. Основные направления совершенствования взаимодействия школы и вуза в правовом образовании……………………………………………………62
Выводы по 2 главе……………………………………………………………….69
Заключение………………………………………………………………………70
Список использованной литературы………………………………………..73
Приложения……………………………………………………………………..85



Используемая литература

Нормативно-правовые акты,Научная, учебная и учебно-методическая литература, Научные статьи, Электронные ресурсы.



Предыдущая запись

Следующая запись