Содержание:
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические аспекты изучения психологического консультирования лиц юношеского возраста по проблемам личностной тревожности 7
1.1 Личностная тревожность как психологический феномен 7
1.2 Психологические факторы личностной тревожности 14
1.3 Особенности консультирования лиц юношеского возраста по проблемам личностной тревожности 23
2 Эмпирическое исследование особенностей личностной тревожности у лиц юношеского возраста 32
2.1 Программа эмпирического исследования 32
2.2 Результаты и анализ исследования 39
3 Программа консультирования лиц юношеского возраста по проблемам личностной тревожности 58
3.1 Теоретическое обоснование программы 58
3.2 Основное содержание программы 65
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 80
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 84
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 90
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 92
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 95
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 98
ПРИЛОЖЕНИЕ 5 106
ПРИЛОЖЕНИЕ 6 113
Используемая литература
1. Абрамова Г. С. Практикум по психологическому консультированию / Г. С. Абрамова. – Екатеринбург: Деловая книга, 2015. – 128 с.
2. Аракелов Г. Г. Психофизиологический метод оценки тревожности // Г. Г., Аракелов , Н. Е.Лысенко Е. К. Шотт — Психол. журн. – 2015. – Т. 17. – № 1. – С. 97-101.
3. Артюхова Т. Ю. Психологические механизмы коррекции состояния тревожности личности / Т. Ю. Артюхова – Новосибирск, 2000. – 197 с.
4. Бабудоржиева Э. Д. Исследование проблемы коммуникативных и организаторских способностей в психологии // Вестник Бурятского государственного университета. Э. Д Бабудоржиева– 2012. – № 5. – С. 41-45.
5. Божович Л. И. Проблемы формирования личности / Л. И. Божович – М.: Институт практической психологии, 2007. – 352 с.
6. Брегдон А. Игры, в которые играет мозг / Д. Гэймон, А. Брегдон – М.: Эксмо, 2005. – 352 с.Б. Г. Мещеряков. Большой психологический словарь / сост. и общ. ред. Б. Г. Мещеряков, В. П. Зинченко – СПб.: Прайм-Еврознак, 2013. – 672 с.
7. Буменской Г.К. Возрастно-психологический подход в консультировании молодых людей и юношей / Под ред. Г. В. Бурменской и др. – М.: Академия, 2014. – 416 с.
8. Вилюнас В. К. Психология эмоциональных явлений / В. К. Вилюнас – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1976. – 142 с.
9. Выбойщик И. В. Акцентуации характера: учебное пособие / И. В. Выбойщик, Л. П. Паршукова – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2012. – 84 с.
10. Глейтман Г Д. Основы психологии / под ред. В. Ю. Большакова, В. Н. Дружинина. Г. Глейтман , А.Фридлунд, Д. Райсберг– СПб.: Речь, 2001. – 247 с.
11. Головин С. Ю. Словарь практического психолога / С. Ю. Головин – Мн.: Харвест, 1998. – 800 с.
12. Гринберг Д. Управление стрессом / Д. Гринберг – СПб.: Питер, 2014. – 496 с.
14. Данилова Н. Н. Физиология ВНД / Н. Н. Данилова, А. Л. Крылова – М.: МГУ, 1989. – 399 с.
15. Евдокимова Я. Г. Интерперсональные факторы эмоциональной дезадаптации у студентов младших курсов // Психологическая наука и образование. Я. Г. Евдокимова– 2015. – №5. – С. 71-81.
16. Забродин Ю. М. Бороздина Л. В., Мусина И. А. К методике оценки уровня тревожности по характеристикам временной перцепции // Ю. М. Забродин. Л. В.Бороздина , И. А. Мусина . Психологический журнал. – 1989. – Т. 10. – № 5. – С. 87-94.
17. Зейгарник Б. В. Очерки по психологии аномального развития личности. Б. В., Зейгарник, Б. С. Братусь– М.: изд-во МГУ, 1980. – 245 с.
18. Изард К. Э. Психология эмоций / К. Э. Изард – СПб.: Питер, 1999. – 464 с.
19. Ильин Е. П. Психофизиология состояний человека / Е. П. Ильин – СПб: Питер, 2005. – 412 с.
20. Елисеев О. П. Практикум по психологии личности / О. П. Елисеев – СПб.: «Питер», 2009. – 512 с.
21. Кернберг О. Агрессия при расстройствах личности / О. Кернберг. – М.: Независимая фирма «Класс», 1998. – 368 с.
22. Кернберг О. Тяжелые личностные расстройства / О. Кернберг. – М.: «Класс», 2000. – 460 с.
23. Клепач Ю. В. Психологическая природа и психокоррекция тревожности у старшеклассников / Ю. В. Клепач – Воронеж, 2015. – 230 с.
24. Ковалева Е. Б. Тревожность как фактор возникновения психологической защиты [Электронный ресурс] / Е. Б. Ковалева. – М., 2013. – 10 с. –