Вид работы:
Магистерская диссертация
Предмет:

Страниц:
90
Источников:
41


Используемая литература

Управление персоналом коррекционной школы-интерната — сложный процесс, успешность которого во многом зависит от его научно обоснованного моделирования. Создание модели базируется на достижениях современной педагогики: теории оптимизации учебно-воспитательного процесса Ю.К. Бабанского, теории адаптивной школы Е.А. Ямбурга и Г.А. Травиной, теории управления специальным образованием Н.Н. Малафеева и Н.М. Назаровой, теории управления качеством образования Э.В. Злобина, С.В. Мищенко, П.И. Третьякова и Т.И. Шамовой, теории управления развитием школы М.М. Поташника и В.С. Лазарева, а также теории управления персоналом А.Я. Кибанова.



Предыдущая запись

Следующая запись