Вид работы:
Магистерская диссертация
Предмет:

Страниц:
89
Источников:
39


Используемая литература

1. Аграрова, В.А. Понятие профессиональной компетентности личности / В.А. Аграрова // Акмеология. Начуно-практический журнал. – 2016. – № 1 (57). С. 41-48.
2. Алексеев, С.В. К вопросу о стандарте качества постдипломного образования педагога в условиях модернизации российского образования / С.В. Алексеев // Методист. – 2004. – № 4. – С. 7-11.
3. Архангельский, С.И. Совершенствование профессионально-педагогической деятельности преподавателя / С.И. Архангельский, Г.И. Хозяинов. – М.: Знание, 2006. – 128 с.
4. Ахметжанова, Г.В. Проектирование многоуровневой педагогической системы формирования готовности личности к педагогической деятельности: дис. … доктора пед. наук: 13.00.08 / Г.В. Ахметжанова. – Тольятти, 2002. – 183 с.
5. Байденко, В.И. Компетенции в профессиональном образовании (к освоению компетентностного подхода) / В.И. Байденко // Высшее образование в России. – 2004. – № 11. – С. 3-13.
6. Белкин, А.С. Педагогическая компетентность: учеб. пособие. / А.С. Белкин, В.В. Нестеров. – Екатеринбург: Центр «Учебная книга», 2005. – 188 с.
7. Бенин, В.Л. Культурологическая компетентность в подготовке педагога. / B.JI. Бенин, Е.Д. Жукова // Образование и наука: Известия Уро РАО. – Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 2002. – № 2 (14). – С. 132-138.
8. Бобешко, Е.В. Проблемы развития системы повышения квалификации специалистов педагогического профиля / Е.В. Бобешко // NovaInfo.Ru. – 2016. – Т. 1. – № 49. – С. 445-449.
9. Большанина, Л.В. О коммуникативной компетентности преподавателя в контексте высшего образования [Электронный ресурс] / Л.В. Большанина // Научная школа общей и вузовской педагогики в Кузбассе: вехи становления, перспективы развития: материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Кемерово, 21 сентября 2017). – Кемерово: ГБУ ДПО «КРИРПО», 2017. – Режим доступа: http://www.krirpo.ru/events/scienceconf/konferentsiya-sentyabr2017-goda
10. Бородкина, Н.В. Тьюторское сопровождение профессионального развития педагога: учебно-методическое пособие / Н.В. Бородкина, А.В. Золотарева и др. – Ярославль: ГАУ ДПО ЯО ИРО, 2017. – 326 с.
11. Бочков, Д.В. Профессиональная компетентность руководителей образовательных учреждений: диагностический инструментарий и результаты его применения по предметам экономического блока / Д.В. Бочков // Вестник Оренбургского государственного педагогического университета. Электронный научный журнал. – 2014. – № 2 (10). – С. 188-196.
12. Брежнева, М.Н. Содержание и технология мониторинга, определяющие уровень профессиональной компетентности учителя // Инновационная деятельность педагога в условиях реализации ФГОС общего образования : сб. науч. ст. / М.Н. Брежнева, С.И. Назарова, В.Г. Первутинский; под общ. ред. И.И. Соколовой, Т. А. Каплунович. – СПб.: Филиал ФГБНУ ИУО РАО в СПб, 2016. – С. 108-118.
13. Булавенко, О.А. Сущностные характеристики профессиональной компетентности / О.А. Булавенко // Школьные технологии. – 2005. – № 3. – С. 40-44.
14. Васильев, И.Б. Профессиографический подход к формированию модели будущего специалиста в системе непрерывного профессионального образования [Электронный ресурс] / И.Б. Васильев и др. // Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития. – 2006. – № 3. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/professiograficheskiy-podhod-k-formirovaniyu-modeli-buduschego-spetsialista-v-sisteme-nepreryvnogo-professionalnogo-obrazovaniya.
15. Гильмеева, Р.Х. Формирование профессиональной компетентности учителя в системе последипломного образования: Дис. … д-ра пед. наук: 13.00.01 / Р.Х. Гильмеева. – Казань, 1999. – 459 c.
16. Головей, Л.А. Психология профессионального развития / Л.А. Головей. – СПб.: Издательство СПбГУ, 2009. – 120 с.
17. Гостев, А.Г. Компетентность и технологии образования / А.Г. Гостев // Техногенные подходы и гуманитарная сущность образования современного человека. Изд-во: University College Vitus Bering Danmark, 2008. – 4. I. – C. 299 -304.
18. Гришанова, Н.А. Компетентностный подход в обучении взрослых: Материалы к третьему заседанию методологического семинара / Н.А. Гришанова. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. – 16 с.
19. Громкова, М.Т. Андрагогика: теория и практика образования взрослых: учеб. пособие для системы доп. проф. образования. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 495 с.
20. Дополнительное профессиональное образование в условиях модернизации: материалы восьмой всероссийской научно-практической интернет-конференции (с международным участием) / под науч. ред. М.В. Новикова. – Ярославль: РИО ЯГПУ, 2016. – 200 с.
21. Жайтапова, А.А. Профессиональный рост учителей в системе повышения квалификации / А.А. Жайтапова. – Алматы: РИПК СО, 2006. – 316 с.
22. Зверева, В.И. Организационно-педагогическая деятельность руководителя школы / В.И. Зверева. – М.: Просвещение, 1992. – 320 с.
23. Зимняя, И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании: Материалы ко второму заседанию методологического семинара / И.А. Зимняя. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. – 38 с.
24. Зимняя, И.А. Общая культура и социально-профессиональная компетентность человека / И.А. Зимняя // Высшее образование сегодня. – 2005. – № 11. – С. 14-20.
25. Кашапов, М.М. Профессиональное становление педагога. Психолого-акмеологические основы / М.М. Кашапов, Т.В. Огородова. – М.: Издательство Юрайт, 2019. – 183 с.
26. Кизесова, И.В. Организация персонализированного обучения слушателей в процессе дополнительного профессионального образования: автореферат дисс. … канд. пед. наук: 13.00.08 / И.В. Кизесова. – Красноярск, 2006. – 24 с.
27. Ковалев, В.А. Система дополнительного профессионального образования: основные проблемы и перспективы развития [Электронный ресурс] / В.А. Ковалев // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2014. – № 4 (16). – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sistema-dopolnitelnogo-professionalnogo-obrazovaniya-osnovnye-problemy-i-perspektivy-razvitiya.
28. Корешкова, М.Н. Формирование профессиональной компетентности молодых педагогов / М.Н. Корешкова, М.А. Рыжевская // Молодой ученый. – 2016. – № 24. – С. 466-469.
29. Котлярова, И.О. Инновационные системы повышения квалификации: монография / И.О. Котлярова. – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2008. – 320 с.
30. Красношлыкова, О.Г. Мотивация профессионального роста педагогов в современных условиях / О.Г. Красношлыкова, Е.В. Приходько // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2016. – № 2 (22). – С. 47-54.
31. Круглова, И.В. Наставничество в повышении профессиональной компетентности молодого учителя / И.В. Круглова // Педагогическое образование и наука. – 2007. – № 1. – С. 25-27.
32. Матвиевская, Е.Г. Личностно-профессиональная стратегия подготовки будущего учителя в контексте дополнительного профессионального образования [Электронный ресурс] / Е.Г. Матвиевская, Л.В. Меркулова // Вестник ОГУ. – 2017. – № 10 (210). – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/lichnostno-professionalnaya-strategiya-podgotovki-buduschego-uchitelya-v-kontekste-dopolnitelnogo-professionalnogo-obrazovaniya.
33. Мезенцева, О.И. Развитие профессиональной компетентности педагога в условиях существующей системы повышения квалификации [Электронный ресурс] / О.И. Мезенцева // Вестник Череповецкого государственного университета. – 2012. – № 1 (42). – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-professionalnoy-kompetentnosti-pedagoga-v-usloviyah-suschestvuyuschey-sistemy-povysheniya-kvalifikatsii.
34. Менеджмент и маркетинг в образовании: терминологический словарь-справочник / авт.-сост. Б.Ю. Пахомова, С.А. Горячкова, Л.И. Уварова, И.В. Федосеева. – Архангельск: АО ИППК РО, 2009. – 466 с.
35. Меркулова, С.К. О проблеме оценки компетентности / С.К. Меркулова // Высшее образование в России. – 2008. – № 2. – С. 163-165.
36. Местечкин, В.И. Развитие коммуникативной компетентности менеджеров образования в процессе повышения квалификации (На примере деятельности руководителей и педагогов учреждений начального профессионального образова: дис. … канд. пед. наук: 13.00.08 / В.И. Местечкин. – Челябинск, 2003. – 200 c.
37. Методическое сопровождение профессионального развития учителя обществознания / под. ред. Л.Е. Гринина, Н.Е. Волковой-Алексеевой. – Волгоград: Учитель, 2019. – 173 с.
38. Молодой педагог: адаптация и профессиональное становление: материалы II межрегиональной научно-практической конференции, г. Кемерово, 09 апреля 2015 года. – Кемерово: МБОУ ДПО «НМЦ», 2015. – 136 с.
39. Молочкова, И.В. Психологическое сопровождение профессионального развития педагога: Учебное пособие / И.В. Молочкова. – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2005 – 130 с.
40. Назарова, С.И. Стратегия профессионального роста современного учителя [Электронный ресурс] / С.И. Назарова // ЧиО. – 2016. – № 2 (47). – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/strategiya-professionalnogo-rosta-sovremennogo-uchitelya.
41. Никифорова, Е.И. Развитие технологической компетентности учителя в процессе повышения квалификации: методический аспект / Е.И. Никифорова // Методист. – 2006. – № 7. – С. 10-13.
42. Новейший философский словарь: 3-е изд., исправл. – Мн.: Книжный Дом, 2003. – 1280 с.
43. Об образовании в Российской Федерации: новый федеральный закон № 273-ФЗ: принят 21 декабря 2012 года. – М.: Проспект, 2014. – 160 с.
44. Ожегов, С.И. Словарь русского языка / С.И. Ожегов. – М.: Русский язык, 1998. – 796 с.
45. Педагогический энциклопедический словарь / Под ред. Б.М. Бим-Бада. – М. : Большая Сов. Энциклопедия, 2012. – 528 с.
46. Персонифицированная модель повышения квалификации работников образования в современных социально-экономических условиях: коллективная монография / под ред. Н.К. Зотовой. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва: ФЛИНТА: Наука, 2014. – 368 с.
47. Пивоваров, А.А. Роль системы повышения квалификации в сопровождении профессионального роста педагогов [Электронный ресурс] / А.А. Пивоваров, Ю.А. Скурихина // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2017. – № 2 (31). – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-sistemy-povysheniya-kvalifikatsii-v-soprovozhdenii-professionalnogo-rosta-pedagogov.
48. Поздняков, А.Н. Формирование управленческой компетентности будущих педагогов и руководителей образования / А.Н. Поздняков // Народное образование. – 2008. – № 1. – С. 141-145.
49. Пономаренко, Н.Г. Повышение профессионального мастерства педагогов / Н.Г. Пономаренко, Г.Н. Козырева. – Волгоград: Учитель, 2009. – 207 с.
50. Постановление Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 № 295 (ред. от 31.03.2017) «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы» [Электронный ресурс] // КонсультантПлюс – надежная правовая поддержка, 2018. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_162182/.
51. Поташник, М.М. Управление профессиональным ростом учителя в современной школе: метод. пособие. / М.М. Поташник. – М.: Центр педагогического образования, 2009. – 448 с.
52. Приказ Министерства труда и соцзащиты РФ от 18 октября 2013 г. № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»: зарегистрирован Минюстом 06.12.2013, рег. № 30550 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.rg.ru/2013/12/18/pedagog-dok.html.
53. Профессиональная деятельность молодых специалистов: методическое сопровождение преподавания предметов: методические материалы по курсу повышения квалификации молодых педагогов / cоставитель: А.Л. Гехтман, и.о. директора ГБОУ ДППО ЦПКС «ИМЦ» Василеостровского района Санкт-Петербурга СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2014 – 82 с.
54. Профессионализм современного педагога: методика оценки уровня квалификации педагогических работников / под науч. ред. В.Д. Шадрикова. – М.: Логос, 2011. – 168 с.
55. Профессиональные конкурсы молодых специалистов [Электронный ресурс] / Молодые в библиотечном деле. – 2013. – № 7-8. – С. 112-117. – Режим доступа: https://rucont.ru/efd/471639
56. Развитие профессиональной компетентности учителя в современных условиях [Электронный ресурс] / Т.В. Голубева // Сибирский учитель. – 2015. – № 6. – С. 42-45. – Режим доступа: https://rucont.ru/efd/366506
57. Роль дополнительного профессионального образования в повышении профессиональной компетентности современного специалиста с позиции работодателя [Электронный ресурс] / Л.В. Тарасенко // Гуманитарий Юга России. – 2016. – № 5. – С. 152-160. – Режим доступа: https://rucont.ru/efd/577951
58. Саитбаева, Э.Р. Развитие профессиональной компетентности молодых специалистов в условиях модернизации регионального образования / Э.Р. Саитбаева, Н.С. Граборева // Вопросы дополнительного профессионального образования. – 2018. – № 2 (10). – С. 27-35.
59. Саитбаева, Э.Р. Управление развитием профессиональных компетенций педагога в условиях внедрения ФГОС основного общего образования [Электронный ресурс] / Э.Р. Саитбаева, Е.С. Никифорова // Стратегические направления развития образования в Оренбургской области: материалы научно-практической конференции с международным участием, Оренбург, 29 сентября 2017 г. / Оренбург. гос. ун-т, Ассоц. «Оренбург. унив. (учеб.) округ». – С. 596-605.
60. Саитбаева, Э.Р. Управление формированием профессиональной готовности педагога к внедрению федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования [Электронный ресурс] / Э.Р. Саитбаева, Ю.В. Воронина // Современные проблемы науки и образования. – 2018. – № 4. – Режим доступа: http://www.scienceeducation.ru/article/view?id=27745
61. Санжиева, Я.Б. Профессиональное развитие педагогов в условиях последипломного образования (на материале Иркутской области): Дис. … д-ра пед. наук: 13.00.08 / Я.Б. Санжиева. – Москва, 2002. – 328 с.
62. Сафина, З.Н. Компетентностный подход в образовании взрослых / З.Н. Сафина // Материалы международной научно-практической конференции «Образование взрослых: глобальный диалог». – СПб.: РОО «Дом Европы в Санкт-Петербурге», 2003. – С. 26-29.
63. Сергеева, Н.И. Профессионально-личностное саморазвитие как цель профессионального роста педагога [Электронный ресурс] / Н.И. Сергеева // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 2-1. – Режим доступа: http://science-education.ru/ru/article/view?id=18933
64. Сластенин, В.А. Профессионализм педагога: акмеологический контекст / В.А. Сластенин // Педагогическое образование и наука. – 2002. – № 4. – С. 4-10.
65. Словарь иностранных слов – 15-е изд., испр. – М.: Рус. яз., 1988. – 608 с.
66. Тоистева, О.С. Системно-деятельностный подход: сущностная характеристика и принципы реализации [Электронный ресурс] / О.С. Тоистева // Педагогическое образование в России. – 2013. – № 2. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/sistemno-deyatelnostnyy-podhod-suschnostnaya-harakteristika-i-printsipy-realizatsii-1
67. Управление профессиональным развитием и изменениями в системе повышения квалификации. Монографический сборник / Под ред. Г.Н. Прозументовой, А.О. Зоткина. – Томск: ЦПКЖК, 2002. – 328 с.
68. Урусова, З.М. Личностно-ориентированный подход как стратегия современного образовательного процесса [Электронный ресурс] / З.М. Урусова // Вестник Майкопского государственного технологического университета. – 2013. – № 2. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/lichnostno-orientirovannyy-podhod-kak-strategiya-sovremennogo-obrazovatelnogo-protsessa
69. Федоров, С.Е. Новое качество образования и его оценка при реализации компетентностного подхода [Электронный ресурс] / С.Е. Федоров // Инновации. – 2008. – № 11. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/novoe-kachestvo-obrazovaniya-i-ego-otsenka-pri-realizatsii-kompetentnostnogo-podhoda.
70. Федосеева, З.А. Развитие профессиональной компететности педагогов в системе дополнительного профессионального образования: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / З.А. Федосеева. – Екатеринбург, 2006. – 25 с.
71. Хуторской, А.В. Методика личностно-ориентированного обучения. Как обучать всех по-разному? Пособие для учителя / А.В. Хуторской. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005. – 383 с.
72. Чумакова, М.И. Развитие профессиональной компетентности педагогов / М.И. Чумакова, З.В. Смирнова. – Волгоград: Учитель, 2014. – 135 с.
73. Чурсинова, О.В. Профессиональный рост педагога в системе повышения квалификации [Электронный ресурс] / О.В. Чурсинова // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2019. – № 3-1. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/professionalnyy-rost-pedagoga-v-sisteme-povysheniya-kvalifikatsii.
74. Энциклопедический словарь маркетолога / Под редакцией С.Г. Демченко. – Казань: Изд-во «Познание» Института экономики, управления и права, 2013. – 364 с.



Предыдущая запись

Следующая запись