УПРАВЛЕНИЕ ВОСПИТАНИЕМ В УСЛОВИЯХ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

Вид работы:

Магистерская диссертация

Предмет:

Менеджмент

Страниц:

102

Источников:

27

Срок:

5

Файл:

Управление воспитанием.doc

Содержание:

Используемая литература

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Аббасова, Л.И. Сущность и особенности проектирования поликультурной образовательной среды высшей школы / Л.И. Аббасова // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – № 67-1. – С. 4-6.
2. Акимова, З.И. Управление развитием образовательного учреждения поликультурной направленности: дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / З.И. Акимова. – Саранск, 2009. – 194 с.
3. Анализ и оценка воспитательного процесса // Воспитание детей в школе: Новые подходы и новые технологии / под ред. Н.Е. Щурковой. – М.: Новая школа,1998. – С. 158-165.
4. Ахметзянова, Ф.Ш. Управление воспитанием и развитием личности обучающихся через интеграцию основного и дополнительного образования / Ф.Ш. Ахметзянова // Актуальные проблемы инновационного педагогического образования. – 2018. – № 1 (4). – С. 15-18.
5. Большой психологический словарь / Сост. Мещеряков Б., Зинченко В. – М.: Олма-пресс, 2004. – 633 с.
6. Буданова, Г.П. Повышение уровня воспитательной работы в школе. Нормативно-правовые основания деятельности педагогических работников, выполняющих функции классных руководителей / Г.П. Буданова, Л.Н. Буйлова. – М.: Школьная книга, 2007. – 328 с.
7. Васютенкова, И.В. Поликультурное воспитание и профилактика экстремизма в образовательной среде / И.В. Васютенкова // Образование: ресурсы развития. – 2020. – № 1. – С. 38-40.
8. Воронов, В.В. Технология воспитания: Пособие для преподавателей вузов, студентов и учителей / В.В. Воронов. – М.: Школа-Пресс, 2000. – 96 с.
9. Воспитательный процесс: изучение эффективности. Методические рекомендации / под ред. Е.Н. Степанова. – М.: ТЦ «Сфера», 2001. – 137 с.
10. Гавва, Р.В. Принципы системного подхода в управлении воспитанием молодого поколения / Р.В. Гавва // Вестник университета. – 2018. – № 6. – С. 160-164.
11. Гаврилин, А.В. Управление школой как воспитательной системой / А.В. Гаврилин. – М.: Академия, 2003. – 208 с.
12. Гагаев, А.А. О человеке и его воспитании / А.А. Гагаев. – М.: А-проджект, 2016 – 226 с.
13. Григорьев, Д.В. Диагностика эффективности воспитания на основе динамики личностного роста ребенка / Д.В. Григорьев и др. // Воспитательная работа в школе. – 2003. – №2. – С. 93-106.
14. Гура, Г.Ю. Программа воспитания в образовательной организации / Г.Ю. Гура. – Волгоград: Учитель, 2016. – 171 с.
15. Гуров, В.Н. Ребенок в поликультурной среде: практика работы образовательного учреждения: монография / В.Н. Гуров. – Ставрополь: СКИПКРО, 2015. – 175 с.
16. Даль, В.И. Иллюстрированный толковый словарь живого великорусского языка / В.И. Даль. – М.: Просвещение, 2015. – 448 с.
17. Данилюк, А.Я. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России / А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков. – М.: Просвещение, 2011. – 213 с.
18. Джуринский, А.Н. Поликультурное образование в многонациональном социуме / А.Н. Джуринский. – М.: Юрайт, 2017. – 258 с.
19. Ефременко, В.В. Основы психологии и педагогики / В.В. Ефременко, В.И. Мищенко. – М.: Издательство «Перо», 2017. – 232 с.
20. Задорожная, О.В. Формирование поликультурной среды в условиях образовательного учреждения / О.В. Задорожная // Научное знание современности. – 2017. – № 5 (5). – С. 104-107.
21. Зверева, В.И. Организационно-педагогическая деятельность руководителя школы / В.И. Зверева. – М.: Просвещение, 1992. – 320 с.
22. Истомина, И.П. Управление системой воспитания в образовательном учреждении / И.П. Истомина, А.А. Овакимян // Форум молодых ученых. – 2019. – № 1-2 (29). – С. 71-74.
23. Караковский, В.А. Воспитание? Воспитание… Воспитание! Теория и практика школьных воспитательных систем / В.А. Караковский, Л.И. Новикова, Н.Л. Селиванова; под ред. Н.Л. Селивановой – М.: Педагогическое общество России, 2000. – 256 с.
24. Караковский, В.А. Школа воспитания: 825-й маршрут / В.А. Караковский, А.М. Сидоркин, М.А. Исаева и др. – М.: Педагогическое общество России, 2004. – 416 с.
25. Киракосян, О.А. Управление процессом взаимодействия субъектов воспитания в общеобразовательной школе / О.А. Киракосян // Вестник науки и образования. – 2017. – Т. 2. – № 6 (30). – С. 99-102.
26. Кираносян, Б.Р. Теория и практика воспитательной деятельности / Б.Р. Кираносян // Наука и практика воспитания. – 2011. – № 1. – С. 49-53.
27. Кондрашов, В.Н. Управление развитием воспитательной системы школы: дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / В.Н. Кондрашов. – Москва, 2002. – 194 с.
28. Кравцова, А.М. Управление воспитательной деятельностью в условиях поликультурной образовательной среды / А.М. Кравцова // Новое слово в науке: перспективы развития. – 2015. – № 2 (4). – С. 113-115.
29. Куликова, Т.И. Психологическая безопасность школьника в поликультурной образовательной среде: монография / Т.И. Куликова и др. – Тула: Имидж Принт, 2015. – 177 с.
30. Куликова, Т.И. Структурно-содержательная модель поликультурной образовательной среды / Т.И. Куликова // Прикладная психология и психоанализ. – 2015. – № 3. – С. 8-16.
31. Левченко, Н.В. Поликультурная образовательная среда и ее педагогический потенциал / Н.В. Левченко // Вестник Калужского университета. – 2016. – № 1. – С. 66-69.
32. Макаренко, А.С. Моя система воспитания. Педагогическая поэма / А.С. Макаренко. – М.: АСТ, 2016. – 672 с.
33. Малиновская, С.М. Особенности воспитательного процесса в школе в условиях поликультурного пространства [Электронный ресурс] / С.М. Малиновская // Вестник ТГПУ. 2009. – № 7. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-vospitatelnogo-protsessa-v-shkole-v-usloviyah-polikulturnogo-prostranstva.
34. Мастер-класс заместителя директора по воспитательной работе в общеобразовательном учреждении: в 3 кн. / авт.-сост. Л.М. Сыромятникова. – М.: Глобус, 2010. – 464 с.
35. Матвеев, Д.Е. Культурологический подход в поликультурной образовательной среде военного института / Д.Е. Матвеев // Гуманитарные проблемы военного дела. – 2016. – № 2 (7). – С. 120-124.
36. Мельник, А.О. Концепция поликультурной образовательной среды: характеристики, психологические особенности и ценности / А.О. Мельник // Вестник Полесского государственного университета. – 2019. – № 2. – С. 55-61.
37. Наниева, Ф.В. Поликультурная образовательная среда: сущность, структура, содержание / Ф.В. Наниева // Вопросы педагогики. – 2019. – № 11-1. – С. 189-193.
38. Недвецкая, М.Н. Модернизация воспитательной системы школы / М.Н. Недвецкая // Методическое пособие. – М.: УЦ «Перспектива» – 2011. – 112 с.
39. Нечаев, М.П. Локальные акты: управление воспитательным процессом в школе: методическое пособие. – М.:УЦ «Перспектива», 2009. – 120 с.
40. Нечаев, М.П. Практика управления воспитанием в школе : практическое пособие / Под ред. Л.П. Ильенко. – М.: АРКТИ, 2005. – 152 с.
41. Нечаев, М.П. Содержание и технология управленческой деятельности заместителя директора школы по воспитательной работе: методическое пособие для руководителей образовательных учреждений. – М.: «5 за знания», 2007. – 192 с.
42. Нечаев, М.П. Управление воспитательным процессом в общеобразовательной организации / М.П. Нечаев. – М.: Академия социального управления, 2017. – 148 с.
43. Николаева, И.П. Экономический словарь / И.П. Николаева. – М.: Проспект, 2013. – 160 с.
44. Новейший философский словарь: 3-е изд., исправл. – Мн.: Книжный Дом, 2003. – 1280 с.
45. Об образовании в Российской Федерации: новый федеральный закон № 273-ФЗ: принят 21 декабря 2012 года. – М.: Проспект, 2014. – 160 с.
46. Педагогический энциклопедический словарь / Под ред. Б.М. Бим-Бада. – М.: Большая Сов. Энциклопедия, 2002. – 528 с.
47. Первозванский, В.Б. Содержание категории «воспитание» в педагогических трудах М.П. Стуровой / В.Б. Первозванский, В.И. Силенков // Профессиональное образование и наука. – 2019. – № 2 (7). – С. 66-70.
48. Постановление Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 № 295 (ред. от 31.03.2017) «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы» [Электронный ресурс] // КонсультантПлюс – надежная правовая поддержка, 2018. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_162182/.
49. Поташник, М.М. Управление качеством образования / М.М. Поташник. – М.: Педагогическое общество России, 2000. – 448 с.
50. Прохорова, О.Г. Управление образовательной организацией: воспитательная деятельность / О.Г. Прохорова. – М.: Издательство Юрайт, 2019. – 117 с.
51. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 30 апреля 2014 № 722-р «Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки» [Электронный ресурс] // КонсультантПлюс – надежная правовая поддержка, 2018. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_162797/.
52. Родионова, И.В. Поликультурная образовательная среда как предмет исследования / И.В. Родионова // Центральный научный вестник. – 2017. – Т. 2. – № 6 (23). – С. 12-13.
53. Родионова, И.В. Поликультурная образовательная среда образовательной организации в малом городе: музейно-педагогическая работа в школе / И.В. Родионова // Этнопедагогический ежегодник. – 2019. – С. 120-126.
54. Рожков, М.И. Организация воспитательного процесса в школе / М.И. Рожков, Л.В. Байбородова. – М.: Владос, 2011. – 256 с.
55. Ростовская, Т.К. Роль принципа поликультурности в управлении процессом патриотического воспитания молодежи / Т.К. Ростовская, С.А. Соколовская // Локус: люди, общество, культуры, смыслы. – 2017. – № 3. – С. 100-108.
56. Санникова, Н.Г. Управление процессом воспитания в теории и практике А.С. Макаренко / Н.Г. Санникова // Социальная педагогика. – 2019. – № 2. – С. 5-10.
57. Сердюк, Н.В. Педагогика управления / Н.В. Сердюк и др.; под ред. Р.Р. Садекова. – М.: Академия управления, 2020. – 144 с.
58. Сибирцова, Г.Н. Настольная книга заместителя директора по воспитательной работе.– Ростов н/Д: Феникс, 2014. –384 с.
59. Симонова, А.А. Воспитание как объект управления: аспект терминологии / А.А. Симонова, Т.Н. Давыдова // Понятийный аппарат педагогики и психологии: коллективная монография. – Екатеринбург, 2019. – С. 245-259.
60. Синягина, Н.Ю. К содержанию модели поликультурного диалога в образовательной среде / Н.Ю. Синягина // Образование личности. – 2015. – № 1. – С. 14-19.
61. Слепцова, Д.В. Программно-целевой подход в управлении процессом воспитания в учреждениях дополнительного образования детей / Д.В. Слепцова // NEWS OF SCIENCE AND EDUCATION. – 2019. – Т. 6. – № 3. – С. 13-17.
62. Соловейчик, С.Л. Непрописные истины воспитания / С.Л. Соловейчик. – М.: АСТ, 2017. – 224 с.
63. Степанов, Е.Н. Менеджмент как эффективное управление процессом воспитания / Е.Н. Степанов. – Волгоград: Учитель, 2016. – 156 с.
64. Судакова, М.В. Духовно-нравственное воспитание современного школьника в условиях поликультурной среды образовательной организации / М.В. Судакова // Наука и образование. – 2019. – Т. 2. – № 4. – С. 53-61.
65. Суровцева, Е.И. Поликультурная образовательная среда как феномен современной духовной жизни общества / Е.И. Суровцева // Понятийный аппарат педагогики и образования: коллективная монография. – Екатеринбург, 2019. – С. 231-235.
66. Сухова, А.В. Поликультурная образовательная среда: истоки профессиональных дефицитов педагога / А.В. Сухова // Динамика языковых и культурных процессов в современной России. – 2018. – № 6. – С. 1144-1149.
67. Теория и практика воспитания: учеб. пособие / под ред. Л.А. Байковой, Л.К. Гребенкиной, О.В. Еремкиной, – Рязань: Феникс, 2007. – 508 с.
68. Товарищева, Ф.Д. Синергетический подход к воспитательной работе современной школы / Ф.Д. Товарищева, Р.П. Софронов // Современные исследования социальных проблем. – 2017. – Т. 8. – № 10-1. – С. 195-207.
69. Торосян, А.К. Управление воспитанием в образовательном учреждении [Электронный ресурс] / А.К. Торосян // Молодой ученый. – 2020. – № 8 (298). – С. 249-250. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/298/67407/
70. Трацевская, А.В. Авторская система воспитания: создание, функционирование, управление / А.В. Трацевская // Вестник костромского государственного университета. – 2018. – Т. 24. – № 4. – С. 19-25.
71. Управление воспитательной системой школы: проблемы и решения / под ред. В.А. Караковского, Л.И. Новиковой, Н.Л. Селивановой и др. – М.: Педагогическое общество России, 2012. – 148 с.
72. Учебно-воспитательные комплексы – новый тип школы для XXI века / под ред. И.Ф. Исаева. – Белгород: Изд-во БелГУ, 2011. – 258 с.
73. Фахрутдинова, Г.Ж. Поликультурные аспекты образования: учебное пособие / Г.Ж. Фахрутдинова. – Казань: Отечество, 2017. – 172 с.
74. Федеральный закон от 31 июля 2020 г. № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rg.ru/2020/08/07/ob-obrazovanii-dok.html
75. Хворова, Р.И. Управление воспитательной системой общеобразовательного учреждения / Р.И. Хворова // Интернаука. – 2019. – № 45-1 (127). – С. 58-59.
76. Хомякова, Э.В. Поликультурная образовательная среда как феномен современной педагогической науки / ЭВ. Хомякова // Образование в России: история, опыт, проблемы, перспективы. – 2018. – № 1 (8). – С. 5-11.
77. Шалагинова, К.С. Риски и угрозы психологической безопасности школьников в условиях поликультурной образовательной среды / К.С. Шалагинова // The scientific heritage. – 2020. – № 52-2 (52). – С. 52-54.
78. Шамова, Т.И. Воспитательная система школы: сущность, содержание, управление / Т.И. Шамова, Г.Н.Шибанова. – М.: Центр гуманитарной литературы «РОН», 2005. – 199 с.
79. Шаяхметов, Б.Р. Поликультурное воспитание в образовательной среде современной школы [Электронный ресурс] / Б.Р. Шаяхметов // Молодой ученый. – 2020. – № 16 (306). – С. 333-335. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/306/68960/
80. Щуркова, Н.Е., Мухин, М.И. Воспитание – XXI век. Методика и искусство / Н.Е. Щуркова, М.И. Мухин. – Волгоград: Учитель, 2016. – 177 с.
81. Яковлев, С.В. Аксиологические основы воспитания нравственной культуры личности в системе общего образования: монография / С.В. Яковлев. – М.: Инфра-М, 2017. – 137 с.