Содержание:
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение………………………………………………………………………………………….3
Глава 1 Теоретические аспекты внедрения и реализации
эффективного контракта в системе СПО …….……………………………….11
1.1 Идеологическое обоснование реализации эффективного
контракта в сфере образования ………………………………………………..11
1.2 Эффективный контракт как инструмент формирования
профессионального профиля педагога СПО ………………………………..21
Глава 2 Опытно-экспериментальная работа по формированию
профессионального профиля педагога ГАПОУ «С-И ИИТ» на основе
эффективного контракта …………………………………………………………………..31
2.1 Характеристика условий в ГАПОУ «С-И ИИТ» по формированию
профессионального профиля педагога …………………………………………..31
2.2 Ход и результаты опытно-экспериментальной работы по
формированию профессионального профиля педагога на основе
эффективного контракта в ГАПОУ «С-И ИИТ» ……………………………..46
Заключение…………………………………………………………………………………….. 62
Список литературы……………………………………………………………………….. 66
Приложения…………………………………………………………………………………… 76
— Приложение А Укомплектованность ГАПОУ «С-И ИТТ» кадрами .. 76
Используемая литература
1. Абанкина, И. Новая система оплаты труда: первые результаты в регионах / И. Абанкина // Народное образование. – 2008. – №2. – С. 122-128.
2. Абанкина, И. Переход от управления затратами к управлению результатами в образовании / И. Абанкина // Материалы VIII Международной научно-практической конференции Тенденции образования: проблемы управления и оценки качества образования. Москва. Издательский дом «Дело». – 2012. – С. 69-70
3. Антонова, А.В. Профессиональный стандарт педагога: новые требования и квалификационные характеристики современного учителя / А.В. Антонова, И.М. Клименко // Педагогическое образование в России. – 2014. – №6. – С.81-86
4. Антонова Е.В. Эффективный контракт как инструмент развития профессиональной культуры преподавателя высшей школы [Электронный ресурс] / Е.В. Антонова // Молодой ученый. — 2016. — №7.6. — С. 16-19. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/111/27976/
5. Байденко, В.И. Компетенции в профессиональном образовании: к освоению компетентностного подхода / В.И. Байденко // Высшее образование в России.- 2004. — № 11. — С. 3-14
6. Белоруссова, Е.В. Реализуем эффективный контракт — решаем проблемы профессионального роста (из опыта работы ОГБПОУ «Костромской техникум торговли и питания») [Электронный ресурс] / Е.В. Белоусова // Инновационная экономика: материалы II Междунар. науч. конф. (г. Казань, октябрь 2015 г.). — Казань: Бук, 2015. — С. 78-80. – Режим доступа: https://moluch.ru/conf/econ/archive/170/8906/
7. Бойков, А.А. Совершенствование системы премирования важный элемент перехода на «Эффективный контракт» [Электронный ресурс] / А.А. Бойков, И.П. Николаева // Менеджер здравоохранения. — 2013. — № 10. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sovershenstvovanie-sistemy-premirovaniya-vazhnyy-element-perehoda-na-effektivnyy-kontrakt
8. Бочков, Д.В. Эффективный контракт как инструмент оценки профессиональных компетенций педагога дополнительного образования [Электронный ресурс] / Д.В. Бочков, О.Ю. Вербина // Вопросы дополнительного профессионального образования. Научно-практический журнал Выпуск №2(8). – 2017. – С. 27 – 37. – Режим доступа: http://www.orenipk.ru/nauka/jour/vpo8-2017-3.PDF
9. Бочков, Д.В. Актуальные проблемы управления образовательной организацией: экономика образования. Учебно-методическое пособие / Д.В. Бочков. – М.; Берлин: Директ-Медиа, 2017. – 157 с.
10. Бочков, Д.В. Оценка эффективности деятельности бюджетного образовательного учреждения на основе комплексной системы показателей деятельности (из регионального опыта) [Электронный ресурс] / Д.В. Бочков, А.А. Карачнюк, Е.В. Михеева // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 5. – Режим доступа: URL: http://www.science-education.ru/128-22268)
11. Бочков, Д.В. Оценки качества деятельности педагогов на основе эффективного контракта: результаты опытно-экспериментальной работы на базе ГАПОУ «Горно-технологический техникум» г. Ясный Оренбургской области / Д.В. Бочков, Е.В. Самойлова // Вестник МарГУ. Серия «Сельскохозяйственные науки. Экономические науки». – 2018. — № 4 (Том 4). – С. 85 – 94
12. Бочков, Д.В. Оценка удовлетворенности потребителей образовательных услуг учреждений СПО на основе маркетингового подхода [Электронный ресурс] / Д.В. Бочков, Г.Т. Тасмухамбетова // Модернизация регионального образования: опыт педагогов оренбуржья. — 2018. — № 4(20). – С. 111 – 121 — – Режим доступа: http://www.orenipk.ru/nauka/jour/met4-18-11Tas.PDF
13. Внедрение моделей эффективного контракта в образовательных ор-ганизациях: методические рекомендации. – Курск, КИНПО(ПКиПП)СОО, 2014. – 100 с.
14. Горшунов, А.П. Новые подходы к управлению образовательным учреждением СПО в условиях реализации ФГОС [Электронный ресурс] / А.П. Горшунов // Научные исследования в образовании. — 2012. — № 4. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/novye-podhody-k-upravleniyu-obrazovatelnym-uchrezhdeniem-spo-v-usloviyah-realizatsii-fgos
15. Горшунов, А.П. Организация системы контроля качества образования при реализации ФГОС в учреждении среднего профессионального образования [Электронный ресурс] / А.П. Горшунов // Научные исследования в образовании. — 2011. — № 4. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-sistemy-kontrolya-kachestva-obrazovaniya-pri-realizatsii-fgos-v-uchrezhdenii-srednego-professionalnogo-obrazovaniya
16. Долгий, В.И. Оплата труда на основе эффективного контракта: перспективы и проблемы / Инновационные технологии управления предприятиями наукоемких отраслей: теория, методология, практика: Монография / Под ред. В.И. Долгого. – Саратов: ИЦ «Наука», 2012. – 103 с.
17. Жуков, Г.Н. Формирование готовности к профессионально-педагогической деятельности будущих мастеров производственного обучения: Дис. на соискание степени д.п.н.: 13.00.08 : Екатеринбург, 2005. – 423 с.
18. Жуков, Г.Н. Педагогические условия формирования профессиональной готовности мастера производственного обучения / Г.Н. Жуков // Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию / Урал. гос. проф.-пед. ун-т. — Екатеринбург, 2000. — Вып. 2 (27). — С. 168-174.
19. Заиченко, Н.А. Имитация эффективности «эффективного контракта» [Электронный ресурс] / Н.А. Заиченко // Международный форум «Евразийский образовательный диалог» г. Ярославль, 22-23 апреля 2014 (С. 2). – Режим доступа: https://www.hse.ru/data/2014/04/28/1322685182/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%20%D0%97%D0%B0%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE.pdf ]
20. Зверева, Н.М. Опыт повышения педагогического профессионализма / Н.М. Зверева // Зверева Н.М. Практическая дидактика для учителя: Учебное пособие. — М., 2001. — Гл.1Х. — С. 212 – 247
21. Зырянова, Н.И. Структура и содержание отраслевой подготовки будущих бакалавров профессионального обучения [Электронный ресурс] / Н.И. Зырянова // Научные исследования в образовании. — 2010. — № 12. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/struktura-i-soderzhanie-otraslevoy-podgotovki-buduschih-bakalavrov-professionalnogo-obucheniya
22. Кадыров Ф.Н. Цели и задачи «Эффективного контракта»: идеология и проблемы внедрения [Электронный ресурс] / Ф.Н. Кадыров // Экономика науки. — 2015. — №3. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/tseli-i-zadachi-effektivnogo-kontrakta-ideologiya-i-problemy-vnedreniya
23. Котова, Е.В. Формирование профессионально значимых качеств специалиста посредством проектного обучения [Электронный ресурс] / Е.В. Котова // Профессиональное образование в России и за рубежом. — 2015. — № 1 (17). – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-professionalno-znachimyh-kachestv-spetsialista-posredstvom-proektnogo-obucheniya
24. Колунина, Н.В. Разработка моделей будущего специалиста и педагога – одна из тенденций развития современной педагогической науки [Электронный ресурс] / Н.В. Колунина // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по матер. III междунар. науч.-практ. конф. № 3. – Новосибирск: СибАК, 2010. – Режим доступа: https://sibac.info/conf/pedagog/iii/35581
25. Красношлыкова, О.Г. Современные подходы к развитию профессионализма педагога / О.Г. Красношлыкова // Информатика и образование. — 2005. — № 7. — С. 112 — 113
26. Магасумова, Г.Ф. Подготовка к введению профессионального стандарта «Педагог» в образовательной организации (управленческий аспект) / Г.Ф. Магасумова, А.В. Коптелов // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2016. – №2 (27). – С. 5-16.
27. Маркуцкая, С.Э. Проблемы подготовки инженерно педагогических кадров «Двойного профиля» [Электронный ресурс] / С.Э. Маркуцкая // Научные исследования в образовании. — 2009. — № 2. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-podgotovki-inzhenerno-pedagogicheskih-kadrov-dvoynogo-profilya
28. Мирошникова, О.Х. Профессиональный стандарт педагога: международный опыт и региональные компоненты / О.Х. Мирошникова // Интернет-журнал Науковедение. – 2015. – №3 (28). – С. 164-175.
29. Михалкина, Е.В. Эффективный контракт как инструмент мотивации работников бюджетной сферы / Е.В. Михалкина // Мотивация и оплата труда. – 2014. – №1. – С.5-10.
30. Мозгарев, Л.В. Структура качества повышения квалификации работников образования / Л. В. Мозгарев // Педагогика. — 2004. — № 10.- С. 48-53
31. Мухаметзянова, Ф.Ш. Организационно-методические основания профессиональной подготовки преподавателей для средней профессиональной школы [Электронный ресурс] / Ф.Ш. Мухаметзянова, Г.А. Шайхутдинова // КПЖ. — 2014. — № 5 (106). – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsionno-metodicheskie-osnovaniya-professionalnoy-podgotovki-prepodavateley-dlya-sredney-professionalnoy-shkoly
32. Нетребенко, Л.В. О проблемах перехода на стандарты нового поколения, основанные на модульно-компетентностном подходе [Электронный ресурс] / Л.В. Нетребенко // Инновационные проекты и программы в образовании. — 2010. — № 1. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/o-problemah-perehoda-na-standarty-novogo-pokoleniya-osnovannye-na-modulno-kompetentnostnom-podhode
33. Ноева, А.В. Контракт как взаимное обязательство / А.В. Ноева // Молодой ученый. — 2017. — №45. — С. 135-136
34. Об оценке эффективности работы преподавателей в свете введения эффективного контракта / В.П. Рыжов и др. // Высшее образование в России. – 2015. – № 10. – С. 16-26
35. Олейников, А.А. Эффективный контракт в сфере образования [Электронный ресурс] / А.А. Олейников // Молодой ученый. — 2016. — № 24. — С. 361-364. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/128/35377/
36. Остапенко, Р.И. Эмпирическое исследование особенностей мотивационных факторов трудовой деятельности работников педагогического коллектива [Электронный ресурс] / Р.И. Остапенко // Госсоветник. — 2013. — № 1. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/empiricheskoe-issledovanie-osobennostey-motivatsionnyh-faktorov-trudovoy-deyatelnosti-rabotnikov-pedagogicheskogo-kollektiva
37. Переход на эффективный контракт педагогов: плюсы и минусы. – Режим доступа: https://www.oprf.ru/ru/press/news/2015/newsitem/31046
Эффективный контракт проработан в регламенте смысловых вопросов, связанных с содержанием и организацией образовательного процесса.
38. Петунин, О.В. Профессиональный стандарт и повышение квалификации педагогов / О.В. Петунин // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2015. – №3. – С.113-116.
39. Петрова, Т.М. Эффективный контракт как средство повышения качества образовательных услуг [Электронный ресурс] / Т.М. Петрова, Ю.А. Сорвачева, Ю.А. Гаркавенко // Известия Петербургского университета путей сообщения. — 2015. — №1 (42). – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/effektivnyy-kontrakt-kak-sredstvo-povysheniya-kachestva-obrazovatelnyh-uslug
40. Письмо Минобрнауки России «О разработке показателей эффективности» № АП-1073/02 от 20.06.2013 г.
41. Письмо министерства образования Оренбургской области от 02.07.2013 г. № 01−23/3860 «О разработке показателей эффективности»
42. Постановление Правительства Оренбургской области от 30.04.2013 г. № 348-п «Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») «Повышение эффективности и качества услуг в сфере образования Оренбургской области» на 2013–2018 годы».
43. Постановление Правительства Оренбургской области от 3 июля 2013 года №571-пп «Об утверждении программы поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных учреждениях Оренбургской области на 2013-2018 годы». – Режим доступа: http://base.garant.ru/27532199/
44. Попова, Н.Е. Профессиональный стандарт «Педагог»: от теории к практике / Н.Е. Попова, О.А. Еремина // Педагогическое образование в России. – 2017. – № 3. – С.15-21
45. Постановление Правительства Оренбургской области от 11 ноября 2008 года №420-п «О введении систем оплаты труда работников органов исполнительной власти Оренбургской области и государственных автономных, бюджетных и казенных учреждений Оренбургской области». – Режим доступа: https://www.glavbukh.ru/npd/edoc/81_287891_oren_420_p_part1_54
46. Постановление Правительства Оренбургской области от 30 апреля 2013 года №348-п «Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») «Повышение эффективности и качества услуг в сфере образования Оренбургской области» на 2013-2018 годы». – Режим доступа: http://base.garant.ru/27527747/
47. Постановление Правительства Оренбургской области от 3 июля 2013 года №571-пп «Об утверждении программы поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных учреждениях Оренбургской области на 2013-2018 годы». – Режим доступа: http://base.garant.ru/27532199/
48. Приказ Министерства образования Оренбургской области от 29 января 2016 года №01-21/177 «Об утверждении показателей и критериев оценки эффективности деятельности работников и основного персонала по видам учреждений подведомственных Министерству образования Оренбургской области». – Режим доступа: http://minobr.orb.ru/of_dokument/of_doc_prikaz/of_doc_prikaz_2016.php
49. Приказ Минтруда России от 26.04.2013 № 167н «Об утверждении рекомендаций по оформлению трудовых отношений с работником государственного (муниципального) учреждения при введении эффективного контракта». – Режим доступа: http://legalacts.ru/doc/prikaz-mintruda-rossii-ot-26042013-n-167n/
50. Рапацевич Е.В. Инновации и проблемы развития современного образования [Электронный ресурс] / Е.В. Рапацевич // Успехи современного естествознания. – 2013. – № 10. – С. 88-89.
– Режим доступа: http://natural-sciences.ru/ru/article/view?id=32976
51. Родина Н.В., Попова С.А., Андреева А.Р. Современные практики оплаты труда по результату в образовательных организациях среднего профессионального образования / Н.В. Родина, С.А. Попова, А.Р. Андреева // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2015. — № 4. — С. 9–17
52. Рыжикова, А.М. Педагогические условия реализации личностно ориентированных технологий повышения профессиональной компетентности преподавателей среднего профессионального образования [Электронный ресурс] / А.М. Рыжикова // Вестник ЮУрГУ. Серия: Образование. Педагогические науки. — 2010. — №3 (179). – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-usloviya-realizatsii-lichnostno-orientirovannyh-tehnologiy-povysheniya-professionalnoy-kompetentnosti.
53. Саликова, Н.М. «Эффективный контракт»: новый вид трудового договора или новая система оплаты труда? [Электронный ресурс] / Н.М. Саликова. – Режим доступа: http: отрасли-права.рф/article/366
54. Танасейчук, Я.В. Эффективный контракт в образовании [Электронный ресурс] // Актуальные вопросы юридических наук: материалы III Междунар. науч. конф. (г. Чита, апрель 2017 г.) / Я.В. Танасейчук. — Чита: Издательство Молодой ученый, 2017. — С. 111-114. – Режим доступа: https://moluch.ru/conf/law/archive/226/12055/
55. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 №197-ФЗ (ред. от 03.07.2016) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2017). – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34683/
56. Фролов, С.П. Переходим на эффективный контракт [Электронный ресурс] / С.П. Фролов. – Режим доступа: http://xn—-7sbbaj7auwnffhk.xn--p1ai/article/10719
57. Фролов, С.П. Переход на эффективный контракт по правилам [Электронный ресурс] / С.П. Фролов // Руководитель бюджетной организации. – 2015. — № 4. – Режим доступа: https://www.audit-it.ru/articles/personnel/a110/830940.html
Автор анализирует в разрезе отраслей нормативные правовые акты и методологическая основа перехода на систему эффективного контракта.
58. Цзян, С. Педагогические кадры среднего профессионального образования Китая и России: проблемы и решения [Электронный ресурс] / С. Цзян // КПЖ. — 2008. — № 12. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-kadry-srednego-professionalnogo-obrazovaniya-kitaya-i-rossii-problemy-i-resheniya
59. Эффективный контракт в образовании: форма, образец заполнения, критерии, внедрение и система. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://fb.ru/article/161725/effektivnyiy-kontrakt-v-obrazovanii-forma-obrazets-zapolneniya-kriterii-vnedrenie-i-sistema
60. Эффективный контракт для профессионалов социальной сферы: тренды, потенциал, решения. Экспертный доклад / отв. ред. Я. И. Кузьминов, С. А. Попова, Л. И. Якобсон; Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». — М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2017. — 141 с.
61. Эффективный контракт: тренды, потенциал, решения // Университетская книга. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.unkniga.ru/ostraya-tema/8176-effektivniy-kontrakt-trendy-potentsial-resheniya.html [Дата обращения 21.09.2019]
62. Эффективный контракт для профессионалов социальной сферы: тренды, потенциал, решения. Экспертный доклад / отв. ред. Я. И. Кузьминов, С. А. Попова, Л. И. Якобсон; Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». — М.: Изд. Дом Высшей школы экономики, 2017 — 141 с.
63. Яскова, Т.А. Эффективный контракт в условиях кризиса в образовательном учреждении [Электронный ресурс] / Т.А. Яскова // Молодой ученый. — 2016. — № 2. — С. 650-653. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/106/25092/